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        值得借鑒的芬蘭物業(yè)管理教育培訓制度
        作者:昭通弘彩物業(yè)  來源:本站  發(fā)表時間:2018/9/25 14:53:09  點擊:663



        值得借鑒的芬蘭物業(yè)管理教育培訓制度
        文/ 馬象林

            根據(jù)世界銀行“中國住房維修管理體制課題研究”項目任務書的要求,2003年3月,隨建設部總經濟師兼住宅與地產業(yè)司司長謝家瑾率領的項目辦公室部分研究人員,對芬蘭、愛沙尼亞、立陶宛三國有關物業(yè)管理體制、住房維修與節(jié)能以及住房保障制度等進行了實地考察。其中,芬蘭的物業(yè)管理具有良好的社會環(huán)境和法律基礎,社會化、專業(yè)化程度較高,尤其是物業(yè)管理教育培訓制度相當成熟和完善,為建立一支高素質的物業(yè)管理隊伍提供了有力的制度保障,值得我國借鑒。

            在芬蘭開展物業(yè)管理從業(yè)人員教育培訓,需要得到物業(yè)管理從業(yè)人員資格認證協(xié)會的認可,并由國家物業(yè)管理協(xié)會統(tǒng)一安排考試的具體事項及頒發(fā)相關證書。整個培訓從培訓程序的設置,培訓內容的安排,到最后從業(yè)人員資格的認證,都有相應的制度遵循,非常規(guī)范。

        三個級別

            芬蘭物業(yè)管理培訓實行分級教育制度,總的來說可以分為三個級別:
            第一級培訓是物業(yè)管理從業(yè)人員上崗資格培訓,主要是針對有1至2年相關工作經驗的人員。培訓及考核的內容主要由客戶溝通、房屋管理、人力資源管理、財務核算、房屋維修技術、口頭與書面表達能力及電腦技能這七項組成。這一級培訓,主要側重于對物業(yè)管理基本知識的學習和基本技能的訓練。

            第二級培訓較之第一級而言,在參加培訓條件及培訓內容方面都有了進一步的要求。參加培訓的人員不但要有2年以上住宅管理或基礎設施管理的經驗,還必須要通過第一級培訓的認證。在加深拓展第一級培訓學習的基礎上,培訓內容增加了對物業(yè)管理相關法律的學習,加強了項目研究能力的培養(yǎng)。這一級培訓又稱為中級管理人員培訓,培訓內容是物業(yè)管理經理需要掌握的重點。

            第三級培訓是高級物業(yè)管理經理培訓,參加培訓的資格是取得第二級培訓證書后,再擁有2年以上住宅管理或設施管理的經驗。這一級培訓更加細化對物業(yè)及其管理方面的課程,偏重于房地產管理方面立法、合同管理、成本管理、房屋維修技術等方面的內容,同時必須完成一個復雜的項目管理課題。通過這些課程的學習,使培訓對象逐步擁有一名物業(yè)管理高級經理所需具備的職業(yè)素質和知識結構。

        三點建議

            借鑒芬蘭物業(yè)管理培訓教育制度,結合我國現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)的實際情況,提出三點建議:
            一、明確由物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會負責物業(yè)管理培訓工作,政府主管部門加強對培訓的監(jiān)督管理。要嚴格培訓資格制度,不斷完善物業(yè)管理培訓課程體系,確定適時適用的培訓內容,組織高素質的培訓師資隊伍,規(guī)范證書的發(fā)放程序,保證培訓質量,為行業(yè)輸送高質量的物業(yè)管理人才。

            二、在實行分級培訓教育制度的基礎上,建立繼續(xù)教育培訓制度。建立由淺入深、循序漸進的物業(yè)管理分級培訓體系,符合學習的一般規(guī)律,能夠使培訓人員夯實理論與實踐的功底,逐步完善知識結構,逐步提高工作能力,也便于物業(yè)管理企業(yè)根據(jù)客觀需要選拔相應的人才。另外,我國物業(yè)管理還處于起步階段,一方面物業(yè)管理發(fā)展的制度環(huán)境和法律基礎還不穩(wěn)定,另一方面物業(yè)管理活動中新技術、新方法不斷涌現(xiàn),有必要對物業(yè)管理從業(yè)人員實行繼續(xù)教育培訓制度。物業(yè)管理從業(yè)人員,特別是企業(yè)關鍵崗位和服務一線操作工人,取得從業(yè)證書之后仍然要定期參加培訓,以了解行業(yè)近期動態(tài),熟悉新的法律法規(guī),掌握新的技術方法等。建立繼續(xù)教育培訓制度,有利于物業(yè)管理從業(yè)人員的專業(yè)知識不斷更新、服務技能不斷提高、服務意識不斷增強,有利于物業(yè)管理行業(yè)依靠科技進步提高管理和服務水平。


            三、建立物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度。物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格管理,目前可以分為注冊物業(yè)管理師和物業(yè)管理員兩個層次,注冊物業(yè)管理師實行執(zhí)業(yè)資格管理,物業(yè)管理員實行從業(yè)資格管理。參加物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試的人員必須具備一定的業(yè)務素質和職業(yè)道德,有從事物業(yè)管理的實踐經驗,并取得物業(yè)管理員從業(yè)資格兩年以上。取得注冊物業(yè)管理師資格證書的人員可從事物業(yè)管理項目經理以上崗位的工作,取得物業(yè)管理員資格證書的人員可從事物業(yè)管理一般崗位的工作。在適當?shù)臅r候,還可在此基礎上考慮對從事物業(yè)管理經理崗位10年以上,業(yè)績突出的人員進行高級物業(yè)管理經理的培訓和認證工作。建立物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度,是提高物業(yè)管理專業(yè)人員的業(yè)務水平和職業(yè)道德,規(guī)范物業(yè)管理行為,滿足人民群眾日益增長的物業(yè)管理消費需求,以及加快與國際慣例接軌的重要措施。建立物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度,不僅非常必要,而且時機也已成熟。

        (作者單位:北京育新物業(yè)管理有限公司)


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